Formação internacional marca aula da Especialização em Pedagogia Ontopsicológica

A Especialização em Pedagogia Ontopsicológica promoveu uma experiência de formação internacional com a participação da Profa. Elena Lyutikova, da Federação Russa, que ministrou uma aula especial aos estudantes do curso, no dia 22 de agosto de 2026.

Durante a aula, a professora abordou aspectos relacionados ao desenvolvimento da criança e à formação da personalidade, destacando o papel do adulto de maior referência afetiva, o “adulto-mãe”, na construção das primeiras referências psíquicas da criança. A partir desse conceito, foi discutida a função da pedagogia como acompanhamento do indivíduo em seu processo de desenvolvimento e evolução, considerando não apenas a aprendizagem formal, mas também os elementos que participam da constituição integral da pessoa.

Outro ponto trabalhado foi a relação entre instintos, formação do complexo e desenvolvimento psíquico, com reflexões sobre erotismo e agressividade, como determinados conteúdos podem ser removidos ou reprimidos ao longo da formação e discutiu possíveis repercussões desses processos na vida adulta.

A aula abordou questões referentes às dinâmicas da psicologia feminina e da psicologia masculina, analisadas segundo a perspectiva ontopsicológica. Foram apresentadas características relacionadas à energia, à ação, à responsabilidade, ao trabalho, aos sentimentos e à expressão artística, como os modos pelos quais experiências e modelos aprendidos ao longo da vida podem influenciar as relações interpessoais e a realização individual.

No estudo da psicologia feminina, a Profa. Elena apresentou ainda diferentes arquétipos e formas de comportamento, discutindo como sentimentos de inferioridade, insegurança, competição, idealização e dificuldades de confiança podem interferir na construção das relações e na expressão da própria identidade. A reflexão ressaltou a importância do conhecimento de si e da revisão consciente de modelos aprendidos para que seja possível produzir mudanças efetivas na própria realidade.