Livro Perspectivas Emergentes: Ensaios em Direito Processual e Análise Econômica é lançado durante aula Inaugural da Escola de Iniciação Científica

Evento marcou também o lançamento do edital para a
VII Mostra de Iniciação Científica

Mais de 250 alunos e professores do Bacharelado em Direito da AMF participaram da Aula Inaugural da Escola de Iniciação Científica. O tema Pesquisa Científica com o Uso de Inteligência Artificial: Usos e Limites foi apresentado pelo Prof. Dr. Ricardo Limongi, na segunda-feira, 18 de agosto. O encontro teve como objetivo capacitar os alunos ao uso ético da IA na pesquisa acadêmica e marcou o lançamento do livro Perspectivas Emergentes: Ensaios em Direito Processual e Análise Econômica.
Limongi, doutor em Administração pela Fundação Getúlio Vargas (FGV) com período na Cornell University e pós-doutor pela Universidade de Brasília (UnB) e Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), atualmente é professor de Marketing e Inteligência Artificial e coordena o ADMKT – Laboratório de Pesquisa em Marketing e Data Analytics na Universidade Federal de Goiás, desde o ano de 2012.
A aula foi promovida pela Incubadora Jurídica, órgão de fomento e execução de projetos de pesquisa e extensão em parceria com a Coordenação do Curso de Direito, sob a coordenação da Profrofessora Drª Cristiane Pauli de Menezes. Durante o evento, também foi lançado o edital para VII Mostra de Iniciação Científica do Direito, que será realizada no dia 22 de outubro de 2025.

Perspectivas Emergentes
O livro Perspectivas Emergentes: Ensaios em Direito Processual e Análise Econômica apresenta, sob múltiplas abordagens, os impactos da análise econômica do direito (AED) sobre o processo judicial brasileiro, privilegiando olhares críticos, inovadores e socialmente comprometidos. A obra foi organizada pelo professor Dr. Victor Saldanha Priebe.
A publicação, do grupo de pesquisa Direito Processual e Análise Econômica, integra a Escola de Iniciação Científica, planejada para formar os acadêmicos para a pesquisa científica e construção de carreira acadêmica.